NOMBRE: Cristina Monsalve Granda
1. ¿Cuáles programas de computador domina? ¿Participa en redes sociales, tiene blog o sitio web?, menciónelos.
Sé manejar Flash, InDesign, Illustrator, Movie Maker, Word, Power Point, Publisher. El nivel de manejo de estos es medio.
Tengo perfil en Facebook y tengo varios blogs a manera de portafolio de diferentes materias.
2. ¿Cuál es su experiencia en la elaboración de piezas periodísticas, tipo de soporte?
A lo largo de los 5 semestres que he cursado de Comunicación Social he realizado diferentes tipos de piezas periodísticas como noticias, crónicas, reportajes, perfiles, informes especiales y entrevistas; tanto para prensa escrita como para radio, teniendo más facilidad para algunas en especial de acuerdo al tema que deba tratar.
3. ¿Considera que internet requiere un periodismo diferente al convencional? Explique su respuesta.
Considero que sí se debe manejar un periodismo diferente, como se hace para cada uno de los otros medios, ya que la estructura y el lenguaje de las piezas puede variar de acuerdo al público que va dirigido y el medio que se está utilizando.
4. ¿Quiénes intervienen en una acción comunicativa que tiene como soporte a internet? ¿En qué consiste la participación de estos actores?
En una acción comunicativa a través de Internet intervienen, básicamente, quienes actúan como emisores que son los que se encargan de publicar cierto contenido, los receptores que son a quienes de alguna forma les interesa este contenido y que son quienes hacen el proceso de realimentación al enviar una respuesta.
5. ¿Qué espera aprender en esta asignatura?
En esta asignatura espero afianzar más mis conocimientos y habilidades periodísticas tanto en lo teórico como en lo práctico, trabajando en el mundo virtual; que desde mi punto de vista es muy diferente a los medios con los que he tenido acercamiento directo en el campo periodístico durante la carrera y que creo que es el más completo ya que de alguna forma abarca todos los otros medios.
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